教学质量的提高关键在于改革课堂教学

作     者：苗朝阳 

出 版 物：《齐鲁师范学院学报》 (Journal of Qilu Normal University)

年 卷 期：1997年第23卷第5期

页      码：87-89页

摘      要：课堂教学是一个极其复杂的控制系统,其中制订教学目标,设计和组织课堂教学,测量与评价教学结果,是构成教学过程的主要环节。要全面提高学生的素质,变应试教育为素质教育,除教材的改革外,关键在于改革课堂教学结构。一、学生的认知结构是课堂教学的前提教育是有目的、有组织、有计划地培养人的活动,教学是学校教育的基本途径,因而。

主 题 词：改革课堂教学结构 认知结构 教学质量 测量与评价 教学目标 全面提高 教学内容 教学过程 素质教育 学生情感 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203439138...