看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >五项全能音乐教育理念下的教师综合素质显现——评“西安音乐学院音乐教育系... 收藏
五项全能音乐教育理念下的教师综合素质显现——评“西安音乐学院音乐教育系青年教师专场音乐会”

五项全能音乐教育理念下的教师综合素质显现——评“西安音乐学院音乐教育系青年教师专场音乐会”

作     者:王安潮 白萌 

作者机构:西安音乐学院 

基  金:全国教育科学规划重点项目"五项全能音乐教育理念对促进学生全面发展的可行性研究"的阶段性成果之一 

出 版 物:《歌唱世界》 (Art of Singing)

年 卷 期:2013年第9期

页      码:54-57页

摘      要:"五项全能音乐能教育理念"的提出对高等师范院校音乐专业的培养目标提出了新的要求。其核心之一是对音乐唱奏等基本技术的崇尚;之二是对综合素质全面发展理念的重视;之三是对教学与舞台实践协调发展的多方面要求。作为这一理念的倡导者,西安音乐学院在运用该理念培养全面发展的综合型人才的同时。

主 题 词:音乐教育理念 专场音乐会 西安音乐学院 五项全能 青年教师 歌剧咏叹调 教师综合素质 艺术歌曲 伴奏者 抒情男高音 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号:203439224...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分