浅析幼儿个性化教育视域下的教育行为

作     者：张洁 

作者机构：广东省湛江市霞山区教育局 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2018年第44期

页      码：66-67页

摘      要：《当代教育新理念》一书中指出:“教育必须注重孩子的主体性个性发展,充分让孩子展现自己的独特个性。”以往整齐划一、用统一标尺来度量不同个性孩子的教育思想,已受到人们广泛的质疑,教育改革的目标聚焦在素质教育、个性释放、能力创新和多元化发展等方面。“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,作为幼儿教师,我们如何在教育教学中培养孩子的个性化呢?本文将从幼儿的个性化教育、当前幼儿教育中普遍存在的现象和问题,以及幼儿个性化教育的实践理念和原则等方面进行简要的阐述。

主 题 词：个性化教育 幼儿园教育 教育行为 视域 教育新理念 多元化发展 个性发展 独特个性 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203440007...