拓展延伸　让语文天地无限宽

作     者：林旭梅 

作者机构：福州十二中 福州跨洋职专 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2007年第8卷第5期

页      码：5-6页

摘      要：“头脑会因为一个新思想而伸展．再也不会回到它原来的层面。”九十年代后期风靡一时的《学习的革命》给了我不小的震撼，在这场洗脑风暴中，一些格言也在心里扎了根。“伸展”一个能给人无限想像空间的词汇．迁移至语文课上．无疑会使语文课堂变得红红火火，因为“伸展”，学生的认知水平、情感体验不再处于一个层面上，昨天、今天、明天的语文课各不相同，这是语文教师应该追求的境界。而面对“艺术的屠宰场”、“精神的死囚牢”诸如此类血腥的评价．与其去追究矛头的指向，不如从改变自身的教学行为开始。让学生的思想认识在语文课堂上随着拓展延伸而伸展。

主 题 词：语文课 展延 《学习的革命》 天地 情感体验 教学行为 思想认识 伸展 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 010108[010108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2007.05.002

馆 藏 号：203440202...