中大班混龄区域活动中幼儿互助品质的培养

作     者：米冬梅 

作者机构：湖南省人民政府直属机关第三幼儿院 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2018年第44期

页      码：78-79页

摘      要：不难发现,幼儿的心理形成于实践活动,而实践活动又离不开社会交往,因而,在幼儿园区域活动中,着力培养幼儿的社会关系协调能力和团结互助的品质,对幼儿的健康成长具有极其重要的地位与实践意义。合作互助本为当今时代所倡导的基本精神,是人与人之间交流互动的重要方式。作为一名幼儿教育工作者,我认为,互助品质的培养须从幼儿开始。本文将在阐述幼儿混龄教育作用和互助品质培养迫切性的基础上,结合教学实际,研究和分析在混龄区域活动的前、中、后三个阶段中,如何实施培养幼儿的互助品质,为我国广大的幼儿教育研究者和工作者提供参考和借鉴。

主 题 词：品质培养 区域活动 幼儿园 幼儿教育工作者 大班 实践活动 教育研究者 心理形成 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203440496...