幼儿园数学教育的活动教学法

作     者：肖湘宁 

作者机构：南京市幼儿园数学活动教学法实验小组 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：1989年第Z1期

页      码：32-34页

摘      要：三年来,南京市幼儿园数学活动教学法实验小组在市北京东路小学附属幼儿园和中华路幼儿园进行了“幼儿园数学活动教育”的实验。该实验按数系列的九个阶段和空间图形系列的六个阶段,设计了大量的活动实例,旨在让幼儿通过动手动脑的探索活动来主动获取知识。从本期始,我刊将陆续介绍这一活动教学法和其中的部分实例。读者在学习、借鉴、运用的过程中,若有什么问题和意见,欢迎来信提出,我们将尽力予以答覆。

主 题 词：幼儿园数学教育 活动教育 北京东路 市幼儿园 实验小组 中华路 操作材料 探索活动 幼儿活动 数概念 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203440932...