当科学与艺术相遇——谈幼儿园“科艺整合”教育的思考与实践

作     者：王丽 

作者机构：海门市少年宫幼儿园 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划青年立项课题“在幼儿园实施‘科艺整合’教育的实践研究”的研究成果 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育科研）》 (Early Education)

年 卷 期：2018年第11期

页      码：34-36页

摘      要：科学活动以探究为中心,艺术活动注重对美的感受与表现。科学领域和艺术领域的有机结合碰撞出理性知识和感性体验的火花。本研究基于幼儿园“科艺整合”教育的实践,从立足领域、寻找核心点,相互联系、找到整合点,不断延伸、发展拓展点三方面,尝试探索幼儿园科学活动和艺术活动的创新结合。

主 题 词：科学活动 艺术活动 整合教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203441084...