《C语言程序设计》课程教学策略研究

作     者：靳天飞 姜庆娜 张海林 

作者机构：山东建筑大学计算机科学与技术学院 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：165-165,156页

摘      要：本文针对高校《C语言程序设计》课程学时紧张、内容繁多、不易被初学者掌握等问题,从内容组织策略和教学资源分配策略等角度入手,分析了多种常见教学策略对教学效果的影响,并推荐了若干用于不同情况的教学策略。

主 题 词：C语言程序设计 课程教学 策略研究 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.05.136

馆 藏 号：203441397...