强化职业教育“学生参与式”英语课堂教学

作     者：张煜 ZHANG Yu

作者机构：信阳职业技术学院外语系河南信阳464000 

出 版 物：《漯河职业技术学院学报》 (Journal of Luohe Vocational Technical College)

年 卷 期：2010年第9卷第6期

页      码：19-21页

摘      要：职业教育即就业教育或能力教育日渐凸显其重要性。社会所需掌握英语的实用型复合人才严重短缺,已成为现代职业教育亟待解决的问题。英语课堂教学内容的讲授与行业要求的能力之间存在距离和差异。注重培养学生以听说为主的交际能力,强化学生的课堂参与和竞争,应成为教师设计课堂教学和进行课堂管理的出发点和归宿。

主 题 词：职业教育 英语教学 课堂参与 交际能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7864.2010.06.008

馆 藏 号：203441481...