论21世纪中国体育教练的作用与培训

作     者：钟秉枢 ZHONG Bingshu

作者机构：首都体育学院北京100191 

出 版 物：《首都体育学院学报》 (Journal of Capital University of Physical Education and Sports)

年 卷 期：2012年第24卷第4期

页      码：294-298页

摘      要：教练员在运动训练过程中起主导作用,训练和育人是教练员的职责,并且在育人方面既包括对运动员的教育,还包括对后备教练员的辅导和业务指导。教练员扮演者多重角色,包括采购员、设计员、指导员、教师、导师、训导员、管理员、外交家、朋友、学生、科研人员和推销员。面对面的领导、关注人和管理的全才是教练员的执教特性。教练员职业具有高风险与高挑战并存、高权威与低权威并存、高投入和低回报并存、产出含金量高成就感伴随终身的职业特点。中国体育教练员培训的发展经历了5个阶段。中国体育教练员培训管理在国家体育总局统筹管理下,形成了以各运动项目管理中心为龙头,以各省、自治区、直辖市体育局为基础,体育院校为依托的体系。

主 题 词：体育教练员管理体系 教练员培训 职业特点 角色 执教特性 

学科分类：0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.14036/j.cnki.cn11-4513.2012.04.007

馆 藏 号：203442433...