运用否定评价 提高教学实效

作     者：柯明川 

作者机构：安溪县蓬莱中心上智小学 

出 版 物：《福建教育研究（综合版）（B）》 

年 卷 期：2012年第5期

页      码：36-37页

摘      要：否定性评价，就是在教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判，也是教师给予学生自我领悟的反馈．从而引导学生对自己的学习活动做出调节。教学中巧妙运用否定性评价取得的效果丝毫不亚于肯定性评价。笔者认为，评价应讲究艺术性、幽默性、激励性、针对性，才能使教学真正成为以学生为本的教学，才能提高教学的实效性。

主 题 词：否定评价 小学语文 教学实效 

学科分类：081504[081504] 08[工学] 0815[工学-矿业类] 

馆 藏 号：203442603...