中国呼唤超常人才的教育——关于中国《超常教育现状的问卷》调查分析

作     者：贺淑曼 

作者机构：北工大 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2000年第2期

页      码：8-9页

摘      要：超常教育(即英才教育、资优教育或天才教育)是古今中外均有之。然而在中国有计划有目的的群体超常教育,还是从1978年3月中国科技大学少年班成立开始的,至今已21年了。由于少年班办学成绩斐然,经邓小平等国家领导人肯定,于1985年有13所大学及部分重点中学相继成立了超常班。这是一个关系着千百万超常少儿是自生自灭,还是为他们提供发展园地的事业,也是关系着中国超常人才培养的大事。为此,我们于1998年3月～4月采用吴武典教授设计的调查提纲,用随机抽样的方式,在北京、天津、沈阳、合肥、南京、上海、苏州、临川等地共调查了800余人。

主 题 词：超常人才 调查分析 特殊教育 中国 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203442752...