高中生物互动探究课堂教学模式典型个案的设计

作     者：吴云丽 

作者机构：河北省唐山市丰润区车轴山中学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2013年第12期

页      码：93-93页

摘      要：《普通高中生物课程标准》（实验稿）在课程的基本理念中指出：倡导探究性学习,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,重在培养创新精神和实践能力。基于＂标准＂所提出的要求,我校自2003年后便大力推广互动探究课堂教学模式,近十年的摸索探究,到目前为止,已形成成熟的教学模式。

主 题 词：互动探究 染色体变异 高中生物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203442809...