高中物理实验的创新性设计

作     者：欧剑雄 

作者机构：莆田第一中学 

出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期：2013年第35卷第11期

页      码：22-25页

摘      要：为了更好地培养学生的科学素养与创新能力，教师需要在教学中设计创新性的实验。这要求教师提高自身的知识储量，培养自身的创新意识，掌握一定的创新方法。缺点列举法、希望点列举法、信息交合法等创新技法可为物理实验的创新性设计提供广阔的思路，但不应忘记创新性设计的目的一为教学目标的实现服务。同时，安全性、科学性、实用性、适用性等原则仍是物理创新性设计时所要考虑的最基本原则。

主 题 词：物理实验 创新性设计 缺点列举法 希望点列举法 信息交合法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203442993...