全程产学合作培养应用型本科人才的思考——基于高校教学运行的视角

作     者：杨文斌 

作者机构：广东工业大学教务处广州510006 

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"珠江三角洲地方工科院校人才培养自主创新实证研究:模式选择 效率测度及影响因素"(EIA100373) 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：116-118页

摘      要：产学合作培养人才契合力的发挥很大程度上取决于教学运行的设计。本研究分析了基于全程产学合作培养应用型本科人才的培养目标、课程体系、教学组织形式以及教学质量保证等方面的特殊内涵,并探讨了针对上述内涵的教学运行管理改革。

主 题 词：全程产学合作培养 应用型本科人才 教学运行 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2014.02.030

馆 藏 号：203443120...