教学三则

作     者：王占元 

作者机构：北京教育科学研究院基教研中心中学特级教师100031 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2001年第6期

页      码：26-29页

摘      要：从三个侧面论述了教学的三个原则，即教学“三忌”(教学忌满，教学忌灌，教学忌演)，教学“三要”(教学要有情，教学要有序，教学要有魂)，教学“三无”(教无定法，教无止境，教为不教)，试图从教育观念上对教学规律再认识，从而在培养跨世纪人才的做法上有所创新，有所作为。

主 题 词：教学三则 教育观念 教学规律 教学艺术 教学“三忌” 数学“三要” 教学“三无” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203443302...