基于低信息素养群体的图书馆公共文化产品策略

作     者：栾雪梅 

作者机构：聊城大学教育科学学院山东聊城252000 

基　　金：聊城大学成人教育科研项目"基于成人教育的高校图书馆服务营销研究"的阶段性研究成果之一 项目编号:LDCJ201412 

出 版 物：《图书馆建设》 (Library Development)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：4-7页

摘      要：低信息素养群体在公共文化消费过程中存在着需求表达障碍、需求能见度障碍、公共文化获取障碍、公共文化价值延展障碍等问题。为保障低信息素养群体公平地享有文化权利,图书馆在开发公共文化产品时,应主动"发现"低信息素养群体的消费需求,并使公共文化产品的获取更简单、快捷,尽量为低信息素养群体提供选择帮助;设计体现参与性的公共文化产品,通过公共文化产品的组合和关联策略来应对一次性文化消费;重视馆员的作用,让馆员成为公共文化产品消费的全程参与者,打造馆员"在场"的公共文化产品。

主 题 词：低信息素养群体 图书馆 公共文化产品 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-325X.2014.10.002

馆 藏 号：203443544...