基于PCK浅谈信息技术在高中数学课堂中的应用

作     者：李志成 

作者机构：上海市松江一中 

基　　金：上海市松江区立项课题《基于PCK的高三数学教学设计研究》(编号:B1379) 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：58-61页

摘      要：一、概念综述 ***介绍 这一概念最早是由斯坦福大学教授Shulman（美国教育研究会主席）提出的,他认为构成教学的知识基础有7类,其中的＂学科教学知识＂逐步成为教师知识的重心与核心.学科教学知识是＂Pedagogical Content Knowledge＂（简称为P CK）的翻译,也有些研究者将其翻译成＂教学内容知识＂或者＂学科教育知识＂.

主 题 词：高中数学课 PCK 学科教学知识 信息技术 标准方程 教学效果 教育学知识 教育研究会 斯坦福 专业知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7572.2015.07.020

馆 藏 号：203443740...