走进《湖心亭看雪》的“丰盈处”

作     者：王世焱 

作者机构：海南琼中县教师培训管理中心 

出 版 物：《中学语文教学参考（中旬刊）》 

年 卷 期：2015年第10期

页      码：50-52页

摘      要：文本解读是教师进行教学设计的基础与底板。文本解读得准确与丰盈，教学内容的确定、教学重点的把握和教学方法的取舍就会游刃有余。反之，文本解读过浅，教师在课堂上呈现出再花哨炫目的教学方法与手段，

主 题 词：《湖心亭看雪》 教学方法与手段 文本解读 教学设计 教学内容 教学重点 教师 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203443914...