“探究功与速度变化的关系”实验设计

作     者：王宝明 

作者机构：浙江省慈溪市观城中学 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2015年第32卷第10期

页      码：32-34页

摘      要：普通高中物理课程标准《物理》必修二第七章第六节＂探究功与速度变化的关系＂中介绍的两个案例,在实际操作过程中存在问题：案例1费时,案例2操作难度大。笔者现针对教材中提供的这两个案例加以改进和设计,以期实现操作简单、实验误差较小、实验效果明显等目的。一、实验器材一根轨道,一辆轨道小车,2 cm的U形挡光板,GQY数据采集器,光电门数字传感器两个,木块一块。

主 题 词：物理课程标准 数据采集器 数字传感器 光电门 挡光板 实验器材 实验设计 《物理》 操作过程 实验误差 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2015.10.016

馆 藏 号：203443928...