小议英语阅读教学中的经验

作     者：杨金干 

作者机构：江苏省大丰市新丰镇初级中学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：10-11页

摘      要：目前,在校中学生在学习英语的过程中存在许多问题。在诸多的问题中最主要的是阅读能力差,这就导致其在考试中失分严重,主要归结于学习英语的时间少,一般只限于课堂,课外很少有听、说、读、写的机会。为了提高英语教学质量,提高学生的阅读能力,笔者建议采用以下几种教学方法。一、优化课堂教学设计——七步教学法（一）预学在教学课文前,要求学生做好课前预习,借助词典、单词表或有关资料，能对文章内容有大概的了解，能整体把握作者的思路和文章结构，不懂的字、词、句在预习时画出来，留到课堂上或课后解决。

主 题 词：英语阅读教学 课堂教学设计 经验 英语教学质量 学习英语 阅读能力 课前预习 中学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2015.09.006

馆 藏 号：203443934...