论广告设计教学中的创意突破

作     者：康煜 刘莲忠 杨树林 KANG Yu;LIU Lianzhong;YANG SHulin

作者机构：井冈山学院艺术学院江西吉安343009 

基　　金：江西省2005年高等教育改革研究立项课题 赣教高字95号文件 

出 版 物：《井冈山大学学报（社会科学版）》 (Journal of Jinggangshan University(Social Sciences))

年 卷 期：2006年第27卷第5期

页      码：125-128页

摘      要：在现代市场激烈的竞争中,产品的竞争已上升为广告的竞争,广告要获得消费者的好感,并促使其产生购买行为,除了广告的产品自身具有一定的优势外,还必须运用卓越的广告创意,它是广告作品的灵魂。一个好的创意首先应该具有原创性,开发出来的应是未曾用过或被引起注意的新元素,创意就是要突破常规,逻辑被颠覆才有张力。在广告设计教学中,为什么要重视创意、选择何种创意评价标准。如何实现创意突破?正是本文所要探讨的。

主 题 词：广告 创意 发散性思维 创意突破 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8107.2006.05.034

馆 藏 号：203444383...