让学生的学习变得主动而精彩——合作课堂模式解读

作     者：林洁菁 

作者机构：广西心理卫生协会教育咨询中心 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2011年第20期

页      码：42-44页

摘      要：在南宁市教科所召开和组织的＂南宁市高中新课程改革研讨会暨合作课堂现场交流活动＂中,作为全区实施＂合作课堂＂教学模式的第一所实验高中,隆安中学展示了高一年级语文课《牡丹的拒绝》和高二年级数学课《棱锥与外接球》。在这两节课中,我们看到学生的课堂学习＂主动而精彩＂。在语文课上。

主 题 词：合作课堂 导学设问 展示设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889(B).2011.07.019

馆 藏 号：203448477...