走向“学本”的现代课堂教学设计理念初探

作     者：沈建民 

作者机构：上海师范大学学科教育研究所 

出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)

年 卷 期：2002年第1期

页      码：76-80页

摘      要：知识的"大爆炸"预示着学习化社会已经来临。在现代学习化社会里,教师进行现代课堂教学设计要有新的理念:以学生发展为本,教师应成为支持者和促进者,以培养创新能力为重点。但这三者权重不同,教师应成为支持者和促进者,以培养创新能力为重点,归根结底是为了学生的发展,这是走向"学本"的现代课堂教学设计理念的真正内涵。

主 题 词：学本 课堂教学设计 理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203450043...