“设计研究”的历史追溯与研究进展述评

作     者：杨南昌 YANG Nan-chang

作者机构：江西师范大学课程与教学研究所江西南昌330022 

基　　金：教育部人文社会科学2007年度规划基金项目(编号:07JA880056):"学习科学与技术设计的理论与应用"成果之一 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2008年第18卷第5期

页      码：12-18页

摘      要：文章对设计研究的发展轨迹进行了历史追溯,并对近期国内外相关研究进展作了概要阐述,旨在提供了解和研究的基本线索,以促进该研究方法论在我国教育技术研究中的传播与应用。

主 题 词：设计研究 学习科学 设计实验 教学实验 革新 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2008.05.002

馆 藏 号：203450137...