“成正比例的量”教学设计

作     者：刘慧莹 

作者机构：楚雄开发区实验小学 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2014年第3期

页      码：28-29页

摘      要：教学内容：人教版数学六年级下册第39--41页。 教学过程：一、竞赛激趣。引出“正比例＂1．口算训练，比比谁做对的题最多。（1）学生拿出口算。（课件出示1分钟倒计时）（2）（1分钟结束）说说你做对了几题？（3）做对1题记5分，你得了几分？（根据学生回答随机完成表格填写）

主 题 词：教学设计 比例 口算训练 教学内容 教学过程 六年级 人教版 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203450397...