一次意外的思维飞跃与反思——记两次教学《乌鸦喝水》

作     者：温红丽 廖洪彬 

作者机构：四川省内江市威远县界牌镇小学642466 

出 版 物：《教育科学论坛》 (Education Science Forum)

年 卷 期：2005年第7期

页      码：47-48页

摘      要：第一次教学,是我踏上讲台的第一年.这篇课文浅显易懂,内容简单明了,我边引导学生读课文,边在黑板上一步一步地把"乌鸦喝水示意图"画了出来,学生们轻松地弄懂了乌鸦是怎么渐渐喝到水的,再多读两遍课文,会背了!这一课即将结束,我提出了早设计好的拓展性问题:"要是瓶子旁边没有小石子,乌鸦该怎么办?"也不知是乡村孩子太"笨",还是他们根本没动脑筋,反正教室里十二分安静,没有同学发表自己的意见,大家只觉得乌鸦真聪明,想的办法真好.

主 题 词：《乌鸦喝水》 人教版 一年级 下册 小学 语文教学 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203450944...