高校音乐专业器乐合奏课程教学特征分析

作     者：宋衍 

作者机构：成都艺术职业学院音乐系 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：68-69,92页

摘      要：在高校音乐专业之中,器乐合奏课程属于重要的内容,拥有一定的技术性和协同性,掌握这些可以更好的提高学生们的演奏技术水平,培养团队合作意识。为此,本文首先介绍了关于器乐合奏的技术性,叙述了通过这方面可以提升学生们的演奏水平,增强演奏技巧;其次,通过分析了器乐合奏的协同性特点,来培养和加强学生们的团队合作意识;最后,为了更好的提升学生们的器乐合奏水平,提高课程教学质量,需要在教学过程中不断的优化配置教育资源。

主 题 词：高校音乐专业 器乐合奏课程 演奏水平 团队协作 优化教育资源 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3359.2019.01.028

馆 藏 号：203453335...