铜仁学院自主学习学分制改革研究

作     者：张新婷 龚静 冉耀宗 ZHANG Xinting;GONG Jing;RAN Yaozong

作者机构：铜仁学院教务处贵州铜仁554300 

基　　金：贵州省2016年教学内容与课程体系改革项目"学分制背景下大学生自主学习体系的构建与实践--以铜仁学院大学生自主学习学分制的实践为例"(2016SJJGXM007) 铜仁学院梵净教育研究项目(院政发96号) 

出 版 物：《铜仁学院学报》 (Journal of Tongren University)

年 卷 期：2018年第20卷第12期

页      码：17-22页

摘      要：终身教育时代背景下,为培养学生的发展性能力,全方位提高人才培养质量,铜仁学院构建了"山"字型人才培养模式,自主学习学分制改革由此萌芽,改革成效显著。通过分析自主学习学分制阅读学分、创新创业学分、活动课程学分和学术讲座学分四大模块的改革设计,在明确自主学习学分制改革思路的基础上,剖析出自主学习学分制改革具有评优加分保障质量、学分互换彰显灵活、搭建平台保障自主等创新点,遵循这样的创新点,自主学习学分制改革取得了激活二级学院的办学活力、与导师制结合实现了教学相长、创造性地提升了人才培养的质量等显著成就。与此同时,自主学习学分制与国家共青团"第二课堂成绩单"制度理念不谋而合,走在了改革发展的前列。

主 题 词：自主学习 发展性能力 学分 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203453401...