工业心理学在软件分析与设计课程教学中的应用研究

作     者：刘建芳 郑浩 吕海莲 李培然 LIU Jianfang;ZHENG Hao;LU Hailian;LI Peiran

作者机构：平顶山学院计算机学院平顶山467000 

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目-省级重点项目(2017SJGLX120) 平顶山学院新工科研究与实践项目(2017-XGK08) 

出 版 物：《微型电脑应用》 (Microcomputer Applications)

年 卷 期：2019年第35卷第1期

页      码：31-34页

摘      要：针对学生在软件设计过程中缺乏创意、产品用户黏性差等问题,结合"新工科"人才培养指南,融合工业心理学和软件工程学科知识,选取经典的工业心理学知识"行为模型""多变性"和"稀缺效应",分析现有流行软件的发展。通过注册账号、Twitter(推特)首页、浏览网页方式等的演变过程,构建融合心理学的课程教学内容,培养工程实践和创新能力兼备的高素质复合型"新工科"人才。

主 题 词：新工科 工业心理学 软件分析与设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-757X.2019.01.010

馆 藏 号：203453499...