临床医学专业课程改革与卓越医生培养模式设计及实践——以河北医科大学为例

作     者：张敏 魏林 张海林 许彦芳 马春玲 胡玉燕 刘鹤 武宇明 Zhang Min;Wei Lin;Zhang Hailin;Xu Yanfang;Ma Chunling;Hu Yuyan;Liu He;Wu Yuming

作者机构：河北医科大学教务处 河北医科大学科技处 河北医科大学 河北医科大学基础医学院 河北医科大学法医学院石家庄050000 

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究项目(GH171083 GH171084) 2016-2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2017GJJG072 2017GJJG071) 河北医科大学2018年度教育教学研究立项课题(2018ZD-4 2018ZD-6) 

出 版 物：《医学教育管理》 (Medical Education Management)

年 卷 期：2018年第4卷第6期

页      码：460-464页

摘      要：自2012年开展了以"岗位胜任力为导向"、以"卓越医生培养"为目标的人才培养模式综合改革,按照"扎实基础、服务临床"理念,制订"顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开"的建设思路,构建了"四位一体"课程体系,实施了"以学生为中心"的教学方法,开展了多元化评价,实现全程科研创新素质培养,建立"三个老师"制度以来,取得了良好的效果,具有一定的示范意义。

主 题 词：临床医学专业 培养模式改革 课程体系 形成性评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-045X.2018.06.004

馆 藏 号：203453859...