例谈运用支架式教学模式进行小专题复习

作     者：侯利 

作者机构：山东省枣庄市第二十九中学277000 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2018年第11X期

页      码：32-34页

摘      要：针对高三小专题复习中的"设计实验探究变异类型"题型,采用支架式教学模式,为学生提供思维框架,构建解题模型,总结答题方法,有效降低了解题难度,提高了学生答题的正确率。

主 题 词：支架式教学 变异类型 模型建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203453893...