浅谈高校学前教育专业学生音乐素养现状及优化策略

作     者：代念梅 

作者机构：西安美术学院艺术教育学院陕西西安710600 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2018年第22期

页      码：85-85页

摘      要：音乐素养在高校的学前教育专业中是非常重要的一部分。在幼儿的学前教育中,作为幼儿园教师将会对儿童产生非常重要的影响。但是就音乐素养来说,目前高校学前教育专业的学生接受的音乐素养知识和幼儿园对教师要求的音乐素养之间可能会产生一些偏差。所以,本文从高校学前教育专业学生的音乐素养的现状入手,分析其存在的问题,并探究解决该问题的方法。

主 题 词：学前教育 音乐素养 优化策略 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.22.062

馆 藏 号：203453894...