创意思维在平面构成教学中的应用——以视觉传达设计专业为例

作     者：吕丽丽 

作者机构：安徽农业大学经济技术学院 

基　　金：安徽省高等学校自然科学重点研究项目"网络媒体平面广告设计中互联网思维创意图形图像的应用研究"(项目编号:kj2017A820) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：156-157页

摘      要：以往的平面构成教学过程中,教学内容和训练形式过于单一。在平面构成教学中,教师对平面构成基础理论知识讲授较多,但对理论知识延伸到不同专业领域的教学较少。该文针对视觉传达设计专业特点和教学要求进行创新,改革教学模式,在教学活动中注重创意思维,在学生理解和掌握理论知识基础上,加强学生的想象能力和认知能力,提高学生对美的感受能力,从而使课程内容的设置更加符合专业内涵。

主 题 词：创意思维 平面构成 视觉传达设计 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2019.01.076

馆 藏 号：203453909...