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主办高校全面评估函授站工作的研究与实践--以中南大学评估函授站工作为例

主办高校全面评估函授站工作的研究与实践--以中南大学评估函授站工作为例

作     者:吴斌 范太华 高庆元 Wu Bin;Fan Taihua;Gao Qingyuan

作者机构:中南大学湖南长沙410075 

基  金:2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“成人高等教育教学质量监控及函授站工作考核评价机制的研究”成果 2016年湖南省普通高等学校教学改革委托研究项目“湖南省普通高校学历继续教育质量报告制度体系研究”成果 

出 版 物:《高等继续教育学报》 (Journal of Continuing Higher Education)

年 卷 期:2018年第31卷第6期

页      码:26-31,63页

摘      要:主办高校开展函授站工作评估具有独特的意义和作用,是深化继续教育改革、提高教育质量的有力工具。本文讨论了全面评估函授站工作的特点、意义和作用,研究设计了开展此项工作的基本要求和总体方法,并介绍了中南大学评估函授站工作的经验与体会。

主 题 词:主办高校 函授站评估 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-7353.2018.06.006

馆 藏 号:203454008...

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