浅谈初中语文教学的分层次教学

作     者：高玉辉 王琪 

作者机构：延吉市第四中学吉林延吉133000 敦化市第一中学吉林敦化133700 

出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)

年 卷 期：2005年第19卷第6期

页      码：91-,93页

摘      要：分层次教学是根据目前学校教育班额大、家庭教育差异大、学生自身的智力差异等现状采取的全面提高学生能力的教学方式。在语文教学中实施分层教学要从以下几方面入手:首先,必须对所教班级的学生进行系统、全面的研究;其次,一定要根据学生的思维能力来设计问题;再次,在授课中分层推进的同时,把作业分为必做题和选做题。

主 题 词：初中语文 分层次教学 差异 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4564.2005.06.033

馆 藏 号：203454154...