文化生态视阈下高职院校学生社会主义核心价值观教育策略探析

作     者：许倪倪 XU Ni-ni

作者机构：长沙民政职业技术学院长沙410004 

基　　金：湖南省教育科学"十三五"规划2017年度一般课题"文化生态视阈下高职院校学生社会主义核心价值观教育策略研究"(项目批准编号:XJK17CDY007)研究成果 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2019年第38卷第1期

页      码：57-59页

摘      要：高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是践行和培育社会主义核心价值观不可缺少的阵地,关系到为谁培养、培养什么样的人等重大问题。目前,部分高职院校对学生社会主义核心价值观教育缺少顶层设计,没有形成全员育人、全方位育人、全过程育人的协同育人机制。鉴于此,借助文化生态学理论,从系统性、整体性的角度探讨高职院校学生社会主义核心价值观教育策略。

主 题 词：文化生态 高职院校 社会主义核心价值观教育 策略 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2019.01.019

馆 藏 号：203454171...