小学音乐教学图谱有效设计方法例谈

作     者：何小春 

作者机构：浙江省义乌市香山小学 

出 版 物：《儿童音乐》 (Children's Music)

年 卷 期：2011年第7期

页      码：65-67页

摘      要：美国图学论者哈拉里说:“千言万语不及一张图.”在我们平常教学或公开教学中,老师恰当地运用图谱进行教学,能充分调动学生的学习兴趣,并成为课堂的一大亮点,收到事半功倍的教学效果.图谱教学能化抽象为具体,变无形为有形,变不确定性为指定性,帮助学生把握音乐形象、梳理音乐结构、理解音乐知识,记忆音乐内容和表达音乐情感,从而激发学生音乐学习兴趣,优化课堂教学,提高教学效率.

主 题 词：小学音乐 音乐欣赏 设计方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454210...