《6和7的认识》教学设计

作     者：张德萍 

作者机构：南宁市凤翔路小学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2018年第41期

页      码：85-87页

摘      要：本文论述教学一年级数学《6和7的认识》的过程,认为教师可通过复习旧知、创设情境引出新知,让学生通过摆小棒等一系列操作认识6和7,通过习题巩固所学。

主 题 词：《6和7的认识》 以旧引新 创设情境 动手操作 习题巩固 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454301...