基于培养学科核心素养的“钠的性质”教学设计

作     者：王建英 阮琼 Wang Jianying;RuanQiong

作者机构：云南师范大学云南昆明650500 

出 版 物：《云南化工》 (Yunnan Chemical Technology)

年 卷 期：2018年第45卷第10期

页      码：251-252页

摘      要：自从2017版化学课程标准颁布,培养核心素养逐渐成为教育研究的热点。"钠的性质"的教学内容,是培养学生化学学科核心素养的一个非常好的素材。以趣味实验为情境,引导学生对钠的性质进行探究,从微观结构层面分析钠的性质,再由微观结构推知钠的其他性质。

主 题 词：钠的性质 教学设计 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-275X.2018.10.111

馆 藏 号：203454315...