基于有效课堂的《HTML5前端设计》课程整体设计

作     者：李可 

作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2019年第35卷第1期

页      码：178-178,86页

摘      要：随着智能手机的普及,HTML5制作网页技术被大量的应用,因此很多高职院校开设了HTML5前端设计作为静态网页设计课程的延伸。HTML5所涉及的教学内容比较多,在有限的课时下如何让学生了解并有效掌握这门课成为一个难题,本文通过对《HTML5前端设计》课程进行整体设计,来实现课堂的有效性。

主 题 词：有效课堂 HTML5 整体设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 080402[080402] 0804[工学-材料学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.095

馆 藏 号：203454334...