优化教学情境 培养核心素养——浅谈情境教学中培养学生核心素养的教师作用

作     者：黄蓉 

作者机构：盱眙县实验初级中学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2018年第25期

页      码：127-127页

摘      要：情境教学是当前课堂教学中提得最多,用得最广的一种教学方式,但不同的教师在情境教学中所产生的教学效果不一样,如何使情境教学产生最大效益,培养学生核心素养,教师的作用至关重要。笔者认为,情境教学中培养学生核心素养的教师作用主要体现在设计、组织、启发、引导、激励、评价六个方面。

主 题 词：初中地理课堂 情境教学 核心素养 培养 教师作用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.126

馆 藏 号：203454348...