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育人为本  创新教育理念  从思想根源上破解研究生学术不端难题

育人为本 创新教育理念 从思想根源上破解研究生学术不端难题

作     者:刘慧 王乐昌 吴慧 于振涛 车晓飞 LIU Hui;WANG Le-chang;WU Hui;YU Zhen-tao;CHE Xiao-fei

作者机构:中国海洋大学山东青岛266100 青岛科技大学化工学院山东青岛266042 

基  金:到2013年山东省研究生教育创新计划(项目编号:SDYY13031)的资助 

出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期:2019年第4期

页      码:214-215页

摘      要:近年来高校研究生学术不端行为并未得到有效遏制,其背后有深层次的原因和障碍。要以育人为本的教育理念为根本价值标准,加强学术道德和学风建设;从顶层设计入手创新体制机制,消除学术不端的制度缺陷;遵循教育规律,强化研究生培养单位的主体作用,减少不合理的行政干预;完善监督惩戒机制,遏制学术不端行为。

主 题 词:育人为本 教育理念 研究生教育 学术不端 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1674-9324.2019.04.094

馆 藏 号:203454349...

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