古筝教学中的移情策略探究

作     者：刘莹 

作者机构：郑州大学教育学院 郑州大学社会治理河南省协同创新中心 

基　　金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题“高校毕业生就业流动的社会分层机理研究”(EIA150401) 

出 版 物：《大观（论坛）》 

年 卷 期：2019年第1期

页      码：207-208页

摘      要：古筝是中国古老的民族乐器,是一种感知艺术,因此在古筝教学中强调学习者的所感所思,并且要求教学者在教学过程中能够充分理解学习者。这就需要将移情应用到古筝的教学过程中,应用移情策略去更好地发挥学习者的主观能动性,激发或者启迪学习者的音乐创新能力。

主 题 词：移情策略 古筝 民族乐器 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203454367...