中西医结合妇产科学基础结合临床CBL+PBL教学模式

作     者：杨冬梅 雷磊 YANG Dongmei;LEI Lei

作者机构：湖南中医药大学医学院湖南长沙410208 湖南中医药大学中西医结合学院湖南长沙410208 

基　　金：湖南省自然科学基金青年项目【No.2018JJ3395】 湖南省教育厅科学研究课题【No.16C1239】 湖南中医药大学教研教改项目【No.10220001002126】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2019年第17卷第2期

页      码：11-12页

摘      要：通过建立基础与临床深度融合的中西医结合妇产科学CBL+PBL教学模式,让学生主动参与CBL+PBL教学全过程。由学生通过网络或者于附属医院收集设计CBL病例,在教师引导下以学生为主体进行课堂展示和辩论,提高学生学习兴趣,促进基础和临床的紧密结合,提高中西医结合妇产科学的教学效果。

主 题 词：中西医结合妇产科学 教学改革 CBL PBL 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2019.02.005

馆 藏 号：203454509...