操作系统课程知识体系构建及研究性教学探索

作     者：马晓丹 尹淑欣 邰建华 刘桂阳 谢秋菊 路阳 王娜 MA Xiao-dan;YIN Shu-xin;TAI Jian-hua;LIU Gui-yang;XIE Qiu-ju;LU Yang;WANG Na

作者机构：黑龙江八一农垦大学电气与信息学院黑龙江大庆163319 

基　　金：黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题(GBB1317084) 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2019年第39卷第1期

页      码：71-75页

摘      要：针对计算机科学与技术专业的现状,构建操作系统课程知识体系,探索研究性教学模式在该课程中的应用.在更新课程内容,构建多课程融合的操作系统授课知识体系,因材施教开展多层次研究性教学,创新能力培养及教学方法设计等方面进行了探讨,分析了制约研究性教学方法水平提升的因素.实践表明,构建的操作系统知识体系及研究性教学模式,在提高操作系统课程教学效果的同时,能够有效增强学生的实践及科研创新能力.

主 题 词：操作系统 知识体系构建 研究性教学 多课程融合 多层次教学 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2019.01.019

馆 藏 号：203454593...