幼儿手部创意画活动创设原则及注意事项

作     者：陶颖 

作者机构：甘肃省保育院甘肃兰州730030 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2018年第23期

页      码：125-125页

摘      要：在幼儿手部创意画培养方案的创设中,以小班手指点画、中班手掌拓画添画、大班手部创意画为主的美术教学活动极大地丰富了幼教艺术领域的教学空间,不但锻炼了幼儿手部的控制能力和活动能力,而且还增强了幼儿手部的灵活性和协调性,让幼儿获得情绪上的满足。下面以手指点画、手型印画和手臂创作画为例加以说明:手指点画——小班:引导幼儿观察生活中各类动物的基本形态,并能说出其基本特征;能用手指进行点画。中班:引导幼儿观察生活中自己喜欢的动植物的基本形态,并能说出其基本特征;能用手指进行多种层次的点画。大班:引导幼儿观察生活中的美,并能进行大胆想象;能用手指进行多层次点画,同时能利用色彩进行全幅画面点画。

主 题 词：幼儿 手部创意画 内容 活动原则 评价 注意事项 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454626...