《平均数》教学设计与反思

作     者：马东红 

作者机构：浙江省宁波市北仑区泰河学校 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2019年第4期

页      码：127-127,159页

摘      要：研读教材,把握学情,渗透数学理念,精心设计教学方案,努力引导学生自主学习,帮助学生掌握平均数的计算方法和理解"平均数"的意义,使学生真正理解平均数在统计学中的作用。

主 题 词：平均数 教学设计 教学反思 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8504.2019.02.093

馆 藏 号：203454689...