想清辨明定义结构,铺垫设问变式反馈——以北京海淀九上期中卷新定义考题为例

作     者：汤妙娟 

作者机构：广东省广州市花都区炭步镇炭步初级中学 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：58-59页

摘      要：新定义考题是目前各地中考、期中、期末考试的热点题型,也在各级复习备考活动中占据重要位置,但是新定义考题的类型是丰富多样的,其中北京市中考引领下的一类涉及隐圆、动圆的新定义考题风格独特,体现了少算多思、构思要求高等特点,值得关注.本文结合北京海淀区2018年11月九上期中卷一道新定义考题,谈谈如何围绕一道新定义考题开展“一题一课”的教学设计,供分享和研讨.

主 题 词：北京海淀区 定义 结构 反馈 变式 期末考试 教学设计 中考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454721...