协同育人视域下高校少数民族学生音乐教育建设机制研究

作     者：方冰 FANG Bing

作者机构：泰山学院艺术学院山东泰山271000 

基　　金：山东省艺术科学重点课题项目"山东民间音乐在道德风尚建设中的功能研究"(项目编号:201806097) 

出 版 物：《贵州民族研究》 (Guizhou Ethnic Studies)

年 卷 期：2018年第39卷第12期

页      码：222-225页

摘      要：高校是民族音乐传播及传承的重要根据地,在现代多元化的教育中,民族音乐的传播大多是通过高校教育而广受人们关注。在高校增设针对少数民族学生的音乐教学,有助于少数民族学生了解多元化的音乐,同时也鼓励少数民族学生将民族音乐与现代音乐相融合,拓宽了少数民族学生的视野,在高校音乐教育中加入少数民族本土音乐文化,既加强了学生对民族音乐的喜爱,又为未来民族音乐的发展和创新奠定了坚实的基础。

主 题 词：高校 少数民族 音乐教育 建设机制 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2018.12.050

馆 藏 号：203454788...